学習者が他者に教えることで理解を深める「Learning by Teaching（LBT）」は，学習効果が高いとされている。しかし，実際の教育現場では，教える相手となる他者の確保や時間，学習者たちの知識差などの問題から，LBTを安定して実践することは容易ではない。この課題を解決するために，生徒役AIに学習者が教えることでLBTを実現する取り組みが行われている。本演習では，マルチエージェントAIフレームワークであるAutoGen Studioを用いて，生徒役AIを試作し，その有効性を評価する。